ÜBER UNS

Verein Econec

Eine gemeinnützige Initiative, die digitale Lernmodule für den Wirtschaftsunterricht entwickelt und kostenlos zur Verfügung stellt.

Unsere Mission

Econec ist eine gemeinnützige Initiative, die die Bildungsinfrastruktur für eine neue ökonomische Bildung in der Schweiz und darüber hinaus entwickelt. Wir sind überzeugt, dass der Wirtschaftsunterricht Schülerinnen und Schülern helfen sollte, die Welt, in der sie leben, zu verstehen, sich mit komplexen Zusammenhängen auseinanderzusetzen und die sozialen und ökologischen Dimensionen des Wirtschaftslebens zu reflektieren.

Unsere Mission ist es, dies im Regelunterricht zu ermöglichen, indem wir zugängliche, qualitativ hochwertige und anpassungsfähige Lernmodule für die Sekundarstufe II entwickeln.

Warum dieses Projekt wichtig ist

Der neue Rahmenlehrplan verpflichtet Lehrpersonen, neben wirtschaftswissenschaftlichen Kernkonzepten auch nachhaltige Entwicklung, politische Bildung sowie die Vielfalt analytischer Ansätze zu behandeln. Die bestehenden Materialien erfüllen diese Anforderungen nicht umfassend.

Econec begegnet dieser Herausforderung mit der Entwicklung von Lernmodulen, die für den direkten Einsatz im Unterricht konzipiert sind und gleichzeitig flexibel genug bleiben, um sich an unterschiedliche Lehrstile, Unterrichtsformate und Klassen anzupassen.

“Der Rahmenlehrplan verlangt von den Lernenden, dass sie die wirtschaftliche Entwicklung und ihre Wechselwirkungen mit Gesellschaft und Ökologie analysieren und die Grenzen des Wachstums bewerten.”

— Rahmenlehrplan (EDK, 2024)

Unsere Vision für den Wirtschaftsunterricht

Wir verstehen Wirtschaftsunterricht als mehr als die Vermittlung isolierter Konzepte. Er soll den Lernenden helfen:

Wie wir Qualität sicherstellen

Die Qualitätssicherung ist ein zentraler Bestandteil des Projekts. Jedes Modul durchläuft einen standardisierten Prozess:

  1. 1Abgrenzung und Lehrplanausrichtung
  2. 2Produktion der Lernmodule
  3. 3Pädagogische und disziplinäre Überprüfung
  4. 4Test mit Lehrpersonen
  5. 5Überarbeitung
  6. 6Finale Validierung anhand klarer Standards

Ein Modul gilt erst dann als fertig, wenn es eine explizite Lehrplanausrichtung, klare Lernziele, einen akzeptablen Vorbereitungsaufwand für Lehrpersonen, dokumentierte Quellen, sprachliche Qualität und Möglichkeiten zur selektiven Integration in den Unterricht umfasst.

Projektphasen

Ca. 1 Jahr

Vorphase

Ca. 3 Jahre

Phase 1

Im Anschluss an Phase 1

Phase 2

Wenn Phase 1 erfolgreich abgeschlossen wird, wird das Projekt fortgesetzt!

Organigramm

The team

Yannick Sottas

Projektkoordinator & Leiter Bildungsforschung und -entwicklung

M.A

Yannick Sottas bringt Fachwissen in Wirtschaft, Bildung und curriculumsbezogener Projektentwicklung mit. Mit einem Hintergrund in Wirtschaftswissenschaften und einem Lehrdiplom in Wirtschaft und Recht arbeitet er an der Schnittstelle von Pädagogik, Forschung und Bildungsinnovation. Seine Erfahrung in Hochschule, Unterricht und Netzwerken der pluralen Ökonomik prägt die strategische Ausrichtung von Econec.

Christoph Fausch

Leiter Wirkungsmessung & Lehrpersonen-Netzwerk

M.A
Christoph Fausch bringt Erfahrung in Wirtschaft, Innovation, Nutzerforschung und Bildung mit. Seine Arbeit verbindet datengestützte Analyse, Service Design und Unterrichtspraxis. Bei Econec leitet er die Wirkungsmessung und unterstützt den Aufbau enger Verbindungen zu Lehrpersonen und Schulen.

Bathélémy Tripod

Strategie & Plattformentwicklung

B.A

Barthélémy Tripod bringt Fachwissen in politischer Ökonomie, Nachhaltigkeit, Unternehmertum und digitaler Produktentwicklung ein. Sein Hintergrund in Website-Erstellung, UI/UX und bildungsbezogener Reflexion unterstützt sowohl die pädagogische Entwicklung der Module als auch die Gestaltung der Plattform-Erfahrung.

Gestalten Sie die Zukunft des Wirtschaftsunterrichts mit

Ob Lehrperson, Fachperson, Partner oder Unterstützer: Ihre Perspektive kann dazu beitragen, einen stärkeren und sinnvolleren Wirtschaftsunterricht zu gestalten.